Con la revolución de las nuevas tecnologías de la información surge para los docentes el reto de incorporarlas en su práctica. Sin embargo, es indispensable utilizar las TIC en las aulas aprovechando tanto los medios tecnológicos como los métodos instruccionales, de forma que tengan el impacto deseado al trabajar con los estudiantes. En esta publicación se comparte un diseño instruccional y los fundamentos para desarrollar uno propio, además de una serie de estrategias didácticas elaboradas por docentes universitarios quienes vincularon medios y métodos en experiencias creativas.
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